“如何解決不擔當不作為問題？”“怎樣當好‘關鍵少數’？”“權從哪里來、用權干什么、怎樣用好權？”這些問題，出現在山東省“三嚴三實”專題教育的研討交流中，要求每一個領導干部都要用深入的學習思考和實際行動作出響亮的回答。
“三嚴三實”專題教育，學習研討是重頭戲，整改落實是試金石。山東省委堅持以上帶下，夯實責任，突出問題導向，抓實關鍵動作，取得了實實在在的效果。
學習研討扎實。每個專題學習研討前，省委常委都深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神，力求學思結合、入腦入心。省委專門編印了《習近平論“三嚴三實”》學習資料，摘編了習近平總書記黨的十八大以來有關重要論述。通過學習研討，大家在認識深化中明確方向、拿出措施。
如何確保學習研討不走過場？山東省委結合工作調研，加強對下級和分管部門的督促指導，目前省委已對17市開展了三輪督查。一些地方建立了工作記實評價制度，加強督促落實。有的把中心組學習擴大到了中層干部，有的還邀請黨代表、基層黨員和群眾代表參與。
查擺問題誠實。圍繞三個專題，五次集中研討，省委常委緊密結合自身實際，對照正反典型查擺問題，有一說一，舉一反三，有認識、有事例，有反省、有舉措，坦坦蕩蕩、實實在在。各級黨員領導干部也都把思想擺進去，把職責擺進去，把行為擺進去，查問題、找癥結，真摯誠懇。
查擺問題的深度，影響著整改落實的力度。山東省委督促各地各單位深入查擺不嚴不實問題，及時列出問題清單，做到每個專題一小結、三個專題一匯總。記者看到，這些問題清單明確而具體，有的還附上了整改落實時間表。針對班子和個人問題清單，要求組織集體“會診”，并由上級審核把關，確保問題查得準、挖得深。
整改成果厚實。在深入調研基礎上，山東匯總梳理出3類18條不擔當不作為問題的具體表現，印發全省要求整改落實。有的干部深有感觸地說：“對照這些表現，很多干部都可以思考自己如何有所作為。”
山東注重把開展專題教育與推進全面從嚴治黨和促進改革發展穩定大局結合起來，讓這份成果更有分量。8月底召開了全省基層黨建工作會議，省委書記姜異康親自部署基層黨建任務，加上市縣分會場，參加和收看的各級領導干部人數在18000人左右。黨員干部通過專題教育，進一步提升覺悟、改進作風、增強能力，為加快建設經濟文化強省凝聚了強大正能量。(記者劉成友）
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