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　　習(xí)近平總書(shū)記在慶祝建黨95周年大會(huì)上的重要講話，全面總結(jié)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程、偉大貢獻(xiàn)和歷史啟示，告誡全黨要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，是一篇閃耀著馬克思主義理論光輝的新的重要文獻(xiàn)。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念教育作為思想建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，保持全黨在理想追求上的政治定力，希望廣大青年深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。這為我們加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育指明了正確方向，提供了根本遵循。我們要深刻理解其精髓要義，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　一是把強(qiáng)化理論武裝作為重要抓手。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，就要堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐載體建設(shè)等，構(gòu)建多途徑的馬克思主義理論教育體系，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就深化一步。

　　二是把堅(jiān)定理想信念作為戰(zhàn)略任務(wù)。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。加強(qiáng)理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容和戰(zhàn)略任務(wù)。要堅(jiān)持持續(xù)深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，把教育活動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)成才各方面，融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，滲透進(jìn)學(xué)生日常生活各領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入思想政治教育工作全過(guò)程，深刻闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論蘊(yùn)涵和實(shí)踐路徑。

　　三是把加強(qiáng)基層黨建作為基礎(chǔ)工程。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。基層黨組織是整個(gè)黨組織的“神經(jīng)末梢”，基層黨組織抓好了，才能把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。高等學(xué)校現(xiàn)有233萬(wàn)名學(xué)生黨員和近9萬(wàn)個(gè)學(xué)生黨支部，是黨組織的重要組成部分。要進(jìn)一步建立健全高校基層黨建工作制度體系，制訂實(shí)施高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層黨支部建設(shè)的意見(jiàn)等制度，強(qiáng)化基層組織的政治功能和服務(wù)功能，為大學(xué)生思想政治工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　四是把落實(shí)全員育人作為制度要求。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同參與，形成合力。要大力提升高校教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加注重加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力。進(jìn)一步發(fā)揮研究生導(dǎo)師的育人作用，探索適合研究生特點(diǎn)的思想政治教育方式。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生工作管理、服務(wù)部門的思想認(rèn)識(shí)，努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作、心理、就業(yè)等問(wèn)題。暢通學(xué)校與家庭、社區(qū)經(jīng)常溝通的渠道，構(gòu)建校內(nèi)外教育網(wǎng)絡(luò)，做到全面覆蓋、相互銜接，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展創(chuàng)造全方位的良好環(huán)境。（教育部思想政治工作司黨支部書(shū)記、司長(zhǎng) 馮剛）