9月初正是熱鬧的時(shí)候，學(xué)生們都集體返校，校園的街道被林蔭澆灌上一層婆娑，攢動(dòng)的人群，往來(lái)的背包族，慵懶的老生、稚嫩的新面孔、熟悉的教師、陌生的輔導(dǎo)員，這一切的一切都是那么讓人充滿期待。未知的未來(lái)總是讓人充滿遐想，他們的到來(lái)也為這9月枯燥的空氣帶去點(diǎn)青春的濕熱。
年輕真好，不禁感慨，年輕的自由擺渡使人一身輕松，可是有多少人會(huì)記得9月3日這一天是什么日子呢？這會(huì)是哪個(gè)大明星的生日？亦或是哪個(gè)商場(chǎng)的打折促銷日？也許年輕的你的腦海里能夠浮現(xiàn)出多種可能，但這一天卻并不只是與24個(gè)小時(shí)相同的等價(jià)，也不是用一秒一分在疊加，這是一個(gè)隨著時(shí)間延長(zhǎng)將走得更加深厚的日子，注定不會(huì)那么平凡。
時(shí)間追溯到上個(gè)世紀(jì)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1931年，侵華日軍發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國(guó)東北，并成立偽滿洲國(guó)，此后陸續(xù)在華北、上海等地挑起戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。1937年7月7日，日軍又在北平挑起盧溝橋事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。那是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的年代，中國(guó)的壯麗山河正在經(jīng)受侵略者的踐踏。
在民族危難之際，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步成立，粉碎了日本滅亡中國(guó)的野心。臨近戰(zhàn)爭(zhēng)尾聲，局勢(shì)愈發(fā)明朗。1945年9月2日，日本天皇和政府代表、外務(wù)大臣重光葵及軍方代表、參謀總長(zhǎng)梅津美治郎，在停泊在東京灣的美國(guó)海軍戰(zhàn)列艦密蘇里號(hào)的甲板上，簽字向包括中國(guó)在內(nèi)的同盟國(guó)無(wú)條件投降。
就此，第二次世界大戰(zhàn)正式落下帷幕，全人類的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)獲得最終勝利，人類的正義戰(zhàn)勝了納粹主義者、軍國(guó)主義者的邪惡力量。最為重要的是，中國(guó)人民終于可以甩開(kāi)那無(wú)盡侵?jǐn)_的苦難，終于可以將過(guò)往種種的擔(dān)驚受怕給擊散，終于可以哼著小歌安心入眠看著第二天升起的太陽(yáng)。當(dāng)然，我們的懷里，一定還會(huì)揣著一塊靈牌，上面刻著無(wú)名英雄的不朽功績(jī)。
1945年9月3日，舉國(guó)慶祝，放假1天，懸旗3天。1951年8月13日，中華人民共和國(guó)中央人民政府政務(wù)院發(fā)出由周恩來(lái)總理簽署的通告，確定抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日為9月3日。2014年2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)決定，將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，國(guó)家舉行紀(jì)念活動(dòng)。這一天再也不僅限于民間的哀悼和慶祝，而是整個(gè)國(guó)家和民族在意識(shí)形態(tài)上的統(tǒng)一。
雖然9月3日并不是真正意義上的抗戰(zhàn)勝利日，但以其為標(biāo)志的中國(guó)迎來(lái)的新生氣卻是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的果實(shí)。9月2日，一個(gè)被二戰(zhàn)陰霾籠罩的世界終于走到了盡頭，第二天，我們迎來(lái)了盼望已久的新生活，這就是紀(jì)念日的的意義。我們紀(jì)念這段歷史，是因?yàn)槲覀冋湎Ш推剑瑫r(shí)也在提醒我們要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)且要避免戰(zhàn)爭(zhēng)的獠牙再次袒露。
誠(chéng)然，我們收獲了最后的勝利，那些一直在戰(zhàn)斗的勇士也終于可以舒展疲倦的眉頭。但是在喜悅之外我們?nèi)詴?huì)哀傷，因?yàn)檫@一天是用數(shù)千萬(wàn)先輩的犧牲換來(lái)的，所以這一天也是悲傷的，是又流血又流淚的民族之痛，所以這一天也應(yīng)該是莊嚴(yán)而沉重的，因?yàn)樗雌鹆嗣褡蹇酀瓪q月的記憶。
可惜，時(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)了，久到我們安逸得好似都快忘記慘痛的教訓(xùn)了，忘記了那個(gè)我們從火里悲壯走來(lái)的故事。遺忘歷史，這一點(diǎn)在年輕人的身上表現(xiàn)得尤為突出，很多年輕人都不清楚這一天代表的歷史意義，更不懂得要是沒(méi)有那一段歷史的血難抗?fàn)幘蜎](méi)有他們今日的輕松，沒(méi)有可以讓其自由飛翔的天空。顯然在傳統(tǒng)教育下的歷史授課沒(méi)能教授學(xué)生們真正的愛(ài)國(guó)情懷。
那段震撼到讓年輕人聽(tīng)起來(lái)難以置信的過(guò)去，在浮夸正盛的當(dāng)下，是不能為他們甚至我們所真正領(lǐng)悟？從歷史看過(guò)去，從過(guò)去看未來(lái)，我們必須在這一步步的臺(tái)階上前行上升，在歷史的潮流里“負(fù)重”前行。每一個(gè)紀(jì)念日是一面指引我們前行的旗幟，因?yàn)樗嬖V了我們過(guò)去的故事。故而，我們更需要從歷史長(zhǎng)河里舀一口歷史情懷的苦難去溫養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義精神。一言概之，歷史不應(yīng)該止于紀(jì)念，紀(jì)念也不只是對(duì)歷史的敬禮。
- 老實(shí)人小像
- 他們說(shuō)：俄羅斯街上的"破車"跑得快
- 今天，舀一口苦難溫養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)精神
