民主生活會只是前奏曲，絕非休止符，效果要體現到作風的扎實改變上 朝向自己主動“開炮”，相互批評充滿“辣味”，對待批評誠懇“認賬”……第二批黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展，截至6月30日，90％的地市、50％的縣已召開常委班子專題民主生活會。 “開一個高質量的專題民主生活會”，是中央對教育實踐活動的明確要求。從抓好談心環節、用好批評武器，到解決淺、怕、泛、誠、改五大問題，有了第一批活動的經驗，第二批活動中的民主生活會更敢“放炮”、更有療效?！耙路皇敲撇幌氪薄翱床∫≠F賓房”“不僅有官氣，還有匪氣”等重話“刺刀見紅”；點名道姓公開報道越來越多，河南蘭考、湖北恩施、廣西田陽、山東威海等地的批評與自我批評有名有姓……正因為有了“辣味”，才能紅臉出汗，民主生活會才開出了質量、開出了效果。 民主生活會發軔于建黨初期。1929年12月，古田會議決議就提出“厲行集中指導下的民主生活”，特別強調用批評和自我批評的辦法解決黨內矛盾。可以說，民主生活會，正是要用“辣”來防止病菌侵襲：一是教育黨員個人，一是化解黨內矛盾。教育實踐活動中，民主生活會同樣從個人和集體兩方面發揮作用。一方面，會上的批評和自我批評，讓黨員干部能直面自己的問題，防止“燈下黑”；另一方面，坦誠的交流也打消了平時怕被抓“辮子”、會丟“面子”的顧慮，增強團隊感、整體感，有利于凝心聚力。從這個角度看，開好民主生活會，可謂至關重要。 不過，也有群眾和基層干部反映，民主生活會中存在種種問題。一些地方開會成了“彩排演出”：查找問題先要分一分，互相批評私下對一對，會上發言公開念一念，像有腳本的演出、彩排后的話劇。會前談心很重要，但其目的是讓會開得“不走偏”，會前深入談心交心，才能促進會上直面問題、增進共識；會前把不足講透，才能防止會上制造矛盾，搞無原則的紛爭。如果只是簡單對臺本、背臺詞，怎么達到“團結—批評—團結”的目的？ 還有些地方把會開成了“照本宣科”：有網友通過新聞報道，總結出頻頻出現的萬能用詞，譬如“政績觀有偏差”“脾氣大漲”“虛榮心作怪”“老好人思想”“遠離基層”等，中簽率都很高。盡管這些高頻詞反映了普遍存在的共性問題，但是缺乏具體人具體事的支撐，“空口袋立不起來”，只會淪為新的空話。盡管這些批評貌似很尖銳，辣味十足，實際上還是在搞“默契”，不過是換條生產線加工套話而已。 如果“怕不辣、辣不怕”只是包裝袋上的廣告，其實卻難以入味，那只會讓批評與自我批評成為走過場。群眾向來“不看廣告看療效”，不是看你批得多么凌厲、列出多少問題，關鍵是看哪些薄弱環節得到改進，哪些作風頑疾得以祛除。民主生活會只是前奏曲，絕非休止符。批評與自我批評的效果要體現到作風的扎實改進上，實打實地解決群眾關切的問題，才能杜絕“會上羞愧、會下照?！保罕娨膊拍苄膼傉\服。 習近平總書記強調，批評與自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。今天，我黨仍面臨“四大考驗”、要防范“四大危險”，批評與自我批評仍然是政治生態的消毒劑、凈化劑。相信，不僅在教育實踐活動中，而且在未來更長的道路上，民主生活會都將作為黨內民主的重要形式，不斷實現我們思想和行動的提升。（姜赟） |
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