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　　在這個全球共此涼熱的開放時代，“兼容并蓄，博學篤行”，既是時代賦予北外人的新使命，也是這一代中國人必須去回答的時代命題　　　　　

　　“生于民族救亡的烽火，成于新中國創業的磨礪，興于改革開放的春天，崢嶸歲月，英才輩出。”——2011年，一位中央領導同志在北京外國語大學70周年校慶回信寄語中，作如是評價。也在這一年，在廣泛征集專家、師生、校友的意見之后，“兼容并蓄，博學篤行”成為北外新校訓。短短八個字，涵蓋了北外人幾十年的實踐，也闡述了對外開放這一國策的真諦，歷史與現實、傳統與時代俱都凝練其中。

　　早在抗戰還未勝利之時，周恩來就說過：新中國要有自己的獨立外交，中國人民要站起來，要挺起腰桿來面對世界講話，講出一個東方偉大民族的膽識和豪情。1941年，抗大三分校俄文大隊在陜北黃土高原的簡陋窯洞里成立，也從此與中華民族救亡圖存和偉大復興的歷史緊密聯系。抗日戰爭中，“洋八路”朗讀外語的聲音沿著行軍的道路不斷傳播；從解放戰爭到朝鮮戰爭，奔赴戰場的北外師生在歷史性談判中擔當重職；從重整新中國外交到推動改革開放，世界上凡有五星紅旗飄揚的地方，都有北外校友的身影。

　　北外的歷史，就是新中國對外交往發展的縮影。作為中國共產黨親手創辦的第一所外國語高等學府，北外還培育了無數優秀的對外交流人才。擔任板門店談判高級翻譯的周玨良，寫下《哲學和宗教》、為真理標準大討論提供重要理論支持的邢賁思，在科索沃戰爭中壯烈犧牲的邵云環、許杏虎，樹立外文翻譯和外語教育雙高峰的王佐良、許國璋、納忠等學術大師，乃至活躍在“北京奧運會”“上海世博會”等重大國際活動中的北外學子、“歆語工程”支教扶貧的青年志愿者們，一代代北外人譜寫了“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的北外之歌。

　　30多年的改革開放改變了中國，也改變了中國人看世界的方式。今天的我們，不再為交流不暢所苦惱，世界政治經濟的各種風吹草動，世界社會文化的各種時尚變遷，都會第一時間在中國同頻共振。今天的北外，也隨處可見中外學生互學、中外師生互問、中外文化互尊、美美與共的多樣校園文化。提出“兼容并蓄”，就是要有吸納不同內容、不同性質的胸懷和品質，涵蓋中外融合、古今融合、傳統與現代融合，外語學科與非外語學科融合，并在融合中孕育著創新；而“博學篤行”則是中國治學傳統和知行觀的高度概括，希望每一個北外人既要擁有廣博的學識，又要腳踏實地去踐履所學，最終做到“知行合一”。

　　30多年的改革開放，更改變了世界對中國的看法。今天的中國人，不只是聽故事的人，更要為自己的國家講好故事。北外現在已開設60種外語課程，承載著國際語言和文化交流的教育重任。但在“讓中國了解多樣的世界”的基礎上，再建立起“讓世界理解變化中的中國”的新維度，則要求北外人從新的時代高度秉承校訓精神，培育出更多學貫中西的人才，既通曉中國的文化精髓、熟知中國的復雜情況，又能夠把握世界潮流。

　　在“講好中國故事”“傳播好中國聲音”的鴻篇巨制中，我們會繼續努力寫出具有“北外氣象”的經典橋段。在這個全球共此涼熱的開放時代，胸懷祖國，睜大眼睛去擁抱世界，既是時代賦予北外人的新使命，也是這一代中國人必須去回答的時代命題。（北京外國語大學校長 彭龍）