醫生是公認的“晚熟”職業，不可能人工“催熟”。創造一個尊重醫生的社會環境，良醫才會蓬勃生長
最近，國家為了緩解院前急救、兒科崗位專業人員匱乏現狀，在醫師資格考試中，對兒科和院前急救崗位從業人員開展相關專業內容的加分考試。業內人士稱，這意味著變相降低急救和兒科醫生的執業門檻。
降格錄取醫生，主要是為了緩解看病難。所謂看病難，說到底是醫生短缺，尤其是好醫生數量不足。截至2013年底，我國每千人口擁有執業醫師2.06人。其中，兒科醫生缺口更大，每千名兒童僅擁有0.25名醫生。按照發達國家的標準，我國至少還缺20萬名兒科醫生。病人越來越多，而醫生數量卻無法同步增長，這是一個全球普遍現象。即便是在歐美國家，每千人口擁有3至4名執業醫師，患者依然抱怨醫生太少，看病等候時間過長。而我國醫生除了數量不足之外，素質也參差不齊。例如，協和醫院是國家級水平，縣醫院是縣級水平，鄉鎮醫院是鄉鎮水平。醫生水平相差懸殊，加劇了醫療資源供需矛盾。
有人說，既然醫生這么短缺，為啥不擴大醫學院招生規模，多培養點醫生？的確，只要稍稍降低一點門檻，就可以迅速增加醫生數量，緩解燃眉之急。但是，醫生是一個關乎生命的神圣職業，只有經過最嚴苛的訓練和考試，才能成為值得托付生命的人。醫學教育是精英教育，必須百里挑一，優中選優。良醫不是“速成品”，無法“批量生產”。培養一名良醫，不僅需要選擇一顆“良種”，更需要漫長的等待。沒有數十年的澆灌，是不可能開花結果的。因此，醫生是公認的“晚熟”職業，無法人工“催熟”。倘若急于求成，盲目擴大數量，就如同往美酒里摻水，自毀品質。上世紀六七十年代，我國廣大農村地區缺醫少藥。為此，一大批農民放下鋤頭拿起針頭，成為“赤腳醫生”，這是特殊歷史時期的產物，雖然有一定積極作用，但并不符合醫學人才培養規律。改革開放后，我國建立了鄉村醫生資格準入制度，今后這支隊伍將逐漸被經過全國統考的執業醫師取代。
醫生有良醫和庸醫之分。良醫治病，庸醫要命。而庸醫之害，甚于無醫。如果良醫短缺了，就用庸醫來充數，無異于飲鴆止渴，拿人命當兒戲。降低當醫生的門檻，必然導致醫療質量下降，最終受害的是患者。讓不合格的人穿上白大褂，等于讓“隱形殺手”混入醫生隊伍。所以，在醫生準入這件事情上，任何國家都不敢“任性”，寧缺毋濫。
從經濟學的角度看，物以稀為貴。大凡稀缺資源，價格必然較高。而市場是一只“神奇的手”，可以通過價格機制調節資源稀缺程度。醫生短缺，從眼前看令人憂慮，從長遠看未必是壞事。目前，我國的醫生還是“單位人”，無法自由流動，其薪酬標準基本固定，與市場需求無關。但是，當醫生擺脫體制的束縛，實現自由執業后，其薪酬高低將由市場來決定。既然醫生是稀缺資源，供不應求，其薪酬自然會高于社會平均水平。當醫生成為一個高收入、有尊嚴、有地位的職業時，必然吸引更多的優秀人才學醫從醫，從而源源不斷地增加醫生總供給。如此一來，看病難就會逐漸緩解。
醫生短缺，是一道世界性難題。然而，培養良醫是百年大計，不能急于求成，更不能拔苗助長。創造一個尊重醫生的社會環境，良醫才會蓬勃生長。（白劍峰）
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