孩子沒有風險知識，那就教給他，家庭教育、學校教育都要跟上
暑期將至，孩子們迎來一段可以盡情撒歡的時光。撒歡是好事，但要當心“踩雷”。近日筆者翻閱新聞，已經發現好幾起溺亡悲劇，加上前兩天100多名小學生玩水銀中毒的消息，都在提醒：孩子們的安全應該引起足夠的注意。
孩子容易陷入危險，因為有三樣特點。一是活潑好動，好奇害死貓；又討厭緊箍咒，喜歡干些出格的事兒；二是沒有風險意識，也沒有避險知識，不知道是雷，以為是糖果呢；三是自救力量微弱，真陷入危險，無力化解。
如同石頭之下青草照樣冒頭一樣，孩子好奇、調皮、愛玩的天性壓不住，也不宜壓，風險避免了，把孩子弄成小老頭了，不是好方法。筆者認為，不妨從以下幾點著手。
首先，讓孩子遠離險地、險物。就防溺水而言，有大面積水域的地方，護欄要扎牢、警示牌要樹好；對生產化學品的黑作坊必須零容忍，不能讓孩子輕易就能接觸到水銀。尤其要警惕網上“飛來”的危險。 不久前，某地一中學生在網上買來硫酸銅，放到飲料里讓同學喝，結果把人家喝進了重癥監護室。這些化學原料，不知輕重的孩子怎么能輕易購買呢？危險品和孩子之間，必須實現物理隔離。
其次，既然孩子沒有風險知識，那就教給他，家庭教育、學校教育都要跟上。孩子處在踢死蛤蟆弄死猴的年齡，就像脫韁野馬，多動愛跑。牧馬人必須在觀念上送上一個籠頭，以防毒草。家長得跟孩子們說，不要隨便撿東西玩，不能隨便下水戲耍。學校也不能光盯著考試，有條件的話要爭取開設生命安全課程，教給同學們一些避險的原則和技術。別說小孩，有的大學生遭遇侵害時也會茫然無措，既不能及時發現風險，也不會及時止損，這都是風險教育缺失的表現。
風險教育并不容易。孩子們個性較強，不喜歡戴緊箍，排斥家長的管理，老想往安全區外頭沖。這就對教育方式提出了更高的要求，最好的方法是潛移默化。鄭淵潔的《皮皮魯送你100條命》，通過故事，甚至改編成音樂劇，教給兒童們“褲衩和背心蓋著的地方不能碰”等自我防護常識，效果就很好。
據說在東北有種狍子，遇上危險不知道跑，甚至自己往槍口上撞。孩子可不能這樣“呆萌”，風險意識，得從小教起。（齊志明）
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