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　　新華社北京1月11日電(新華社記者齊泓鑫 孫琪) 近日，教育部根據有關精神要求對大中小學教材進行修改，將“8年抗戰”改為“14年抗戰”，進一步體現對歷史的尊重，對抗戰精神的弘揚，以及對偉大抗戰精神的傳承。

　　中國人民奮勇抗日、保家衛國的歷史從來都是一個整體。從“九一八”事變到抗日戰爭取得勝利，前六年的局部抗戰是后八年全國抗戰的基礎和準備，全國抗戰則是局部抗戰的延續和發展。

　　面對日寇鐵蹄，中國共產黨率先舉起武裝抗日旗幟。“九一八”事變后第三天，中共中央即發表宣言，號召民眾進行民族自衛戰爭。隨后選派楊靖宇、趙尚志、周保中、趙一曼等一大批優秀干部前往東北組織抗戰，成立東北抗日聯軍，抵抗日本侵略者，為全面抗戰和取得最終勝利做出了不可磨滅的貢獻。

　　前六年的局部抗戰極大感染了全民族救亡圖存的意識。一大批反映抗戰題材的文藝作品喚醒了廣大民眾，其中《松花江上》《義勇軍進行曲》等傳遍大江南北，鼓舞著一批又一批仁人志士走向抗日前線。迄今，這些歌曲依舊震撼著我們的心靈。

　　中國人民十四年的抗戰，在世界反法西斯戰爭中開始時間最早、持續時間最長，中國人民以巨大的民族犧牲支撐起東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。

　　確立“14年抗戰”的概念，能讓我們更全面更準確地看待歷史、銘記歷史。同時也表明，中國人民捍衛國家主權和尊嚴的決心及意志是不可動搖的。

　　十四年的悲慘沉痛與苦難深重，十四年的艱苦卓絕與歷盡險阻，十四年的百折不撓與堅貞不屈，是全民族對獨立和解放的追求，是全民族對擺脫屈辱實現國家富強的渴望。十四年的犧牲奮斗，以愛國主義為核心的民族精神得以淬煉升華。

　　靡不有初，鮮克有終。尊重、銘記歷史，才能更好開創未來。如今，我們站在新的起點，更要弘揚抗戰精神，強化國家意識，讓歷史在年輕人心中扎根，使之成為滋養民族精神的不竭源泉，為實現中華民族偉大復興提供澎湃動力。