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　　只要有一名替考者最終得逞，就意味著變相剝奪了另一名考生受教育的權利，勢必將消解社會的公平與誠信

　　一年一度的全國高考首日科目已經結束。伴隨著各地語文考卷作文題在網上被熱議，媒體曝出的湖北高校大學生江西“替考”一事，成為高考首日的另一個熱點。

　　且不論記者“臥底”調查是否于法有據，其所披露的事實情節，客觀上的確反映出當地在高考組織、監管等方面存在一定的漏洞，以至于讓有組織的替考行為有了生存土壤。根據曝光細節，相關替考者持有的考生“身份證”“準考證”使用的都是替考者本人的照片，而這些由“上線”提供的證件，基本信息竟然也存在于教育考試院的系統中。據此推斷，如果不是電腦“黑客”所為，那么在考生信息錄入、核驗的某些環節，很可能存在人為漏洞。

　　根據已經曝光的信息，這次替考行為組織十分周密、風險控制非常嚴格，顯示出豐富的經驗，應非臨時起意；如此瞞天過海、暗度陳倉，該替考組織調動、整合資源的能力，也令人驚嘆。正是當地存在高考組織、監管等方面的漏洞，在分數、金錢等誘惑之下，一條隱于高考洪流之下的利益鏈才有了生存土壤。當居于供求兩端的“不差錢”考生、“想掙錢”的大學生，被實質上起了中介作用的替考組織聯結起來，看上去三方各得其所，并無直接受害者，但是，只要有一名替考者最終得逞，就意味著變相剝奪了另一名考生受教育的權利。更重要的是，社會的公平與誠信被消解甚至重創，每一名社會成員都是成本負擔者和最終受害者。

　　7日下午，江西省教育廳、江西省教育考試院已及時召開新聞發布會，通報有關考生和“替考生”已被警方控制。不可忽視的是，在具體利益面前，只要有尋租的可能空間，就會有人動歪腦筋、鋌而走險，所謂“道高一尺，魔高一丈”。從2000年的湖南嘉禾高考舞弊事件、2008年甘肅天水集體冒名替考事件，到最近幾年高考所暴露出的作弊、替考行為，都警示人們：只有及時正視問題、檢視漏洞、修補短板，才能不斷用動態舉措去完善制度，讓違法者難以得逞、無處逃遁，最終實現“魔高一尺，道高一丈”。

　　“肉眼識別身份證、準考證有漏洞，呼吁對監考老師發放識別設備，考場內機器驗證”。這是記者“臥底”調查后提出的建議。根據報道，目前河南、四川、遼寧等地的部分考場已設有指紋檢測和虹膜檢測儀，相關檢查能夠在考生身份證、準考證信息之外，構筑起一道有效防線。類似的信息，非常值得其他地方的教育考試主管部門參考。問題總是和解決問題的條件一同產生，相信只要認真總結教訓、悉心破解難題，高考的組織水平一定能夠不斷向上提升，從而徹底剜除替考這顆毒瘤。

　　考試公平尤其是高考公平，事關教育公正與機會均等，對一個普通家庭而言，往往意味著上升的路徑、改變的可能。孟德斯鳩曾說，“對他人的公正就是對自己的施舍”。筑牢高考公正防線、維護社會公平公正，這句話值得每個人用心體味。（李浩燃）