羅保銘
解決“不嚴不實”問題，關鍵在于各級領導干部要切實把自己擺進去，勇于揪出自己“皮袍下的小”，真正“嚴”字當頭、落到“實”處
黨的十八大以來，全面從嚴治黨的各項舉措使黨員干部呈現為民、務實、擔當、廉潔的清新氣象，這是主流。但也應清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，突出表現為八個方面：
不重學習，眼高手低。不少干部學風不濃，“坐島觀天”，肚子里沒真貨，空喊概念口號，在執行中央和省委決策部署時拿不出管用的實招，上級給予的優惠政策用不足、用不好，錯失發展良機。
安于現狀，不思進取。面對經濟下行壓力加大和建設發展中的難題，有的被動應付，有的能拖就拖、能推就推，工作長期打不開局面。
為官不為，不敢擔當。有的有私利亂干事，無私利不干事；有的為了不出事，寧愿不干事；有的出工不出力，上班時間炒股票、逛淘寶、玩游戲。
急功近利，好大喜功。有的只顧眼前不顧長遠，缺乏久久為功的韌勁；有的熱衷于“抓典型”“樹形象”，挖空心思換提法、喊口號，把工作當成謀取功名利祿的手段。
疏于管理，放縱下屬。有的貫徹落實主體責任不力，沒有真正履行監督責任，黨風廉政建設搞形式、走過場；有的遇事不講原則，只講哥們義氣，吹吹拍拍，籠絡人心。
公私不分，濫用職權。有的公車私用，私設“小金庫”；有的插手工程，操縱招投標，輸送利益；有的侵占集體財產，虛報冒領、貪污挪用專項資金；有的“吃拿卡要”，以權謀私。
拉拉扯扯，搞小圈子。有的信奉“圈子文化”，熱衷于拉關系、找門路，接 “天線”；有的選拔使用干部不看德才看親疏，不憑實干憑關系，以人劃線、以地域劃線。
做人不實，弄虛作假。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素；有的臺上大談反腐，臺下收受賄賂；有的報告個人事項東躲西藏，閃爍其詞。
解決這些“不嚴不實”問題，關鍵在于各級領導干部要切實把自己擺進去，勇于揪出自己“皮袍下的小”，真正“嚴”字當頭、落到“實”處。
要加強學習，補足精神之“鈣”。學習是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。
要強化道德修養，筑牢立身之本。為官先做人、從政德為先，領導干部的道德修養，實際上就是修煉為官之德。領導干部應慎獨、慎始、慎微，明大德、守公德、嚴私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。
要秉公用權，強化對權力的監督制約。現實中很多人有權力了，往往會成為被“圍獵”的對象。應當謹慎對待權力、正確行使權力，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。
要堅持求真務實，勇于實干擔當。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。如何實干？既要發揚“釘釘子”精神，對事關海南長遠發展的大項目、難事、要事，拿出拼勁和韌勁，一抓到底；又要實行“馬上就辦”，對于急需解決而又能解決的事，以一天也不耽誤的精神，高效高質組織落實，咬定青山，善作善成?！Ｄ鲜∥瘯浟_保銘近日談扎實推進“三嚴三實”專題教育 （記者 時圣宇整理）
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