智慧學習環境 需要軟硬兩面（且行且思）
以教育信息化帶動教育現代化已經成為大家的共識，在此背景下，智慧學習及其環境備受各界關注。什么是智慧學習環境？據北京師范大學智慧學習研究院日前發布的《中國智慧學習環境白皮書》介紹，其主要指通過諸多現代高科技來創設學習環境，使得人們能夠在任意時間、任意地點，以任意方式和步調進行學習。
對于學校而言，無論技術如何變化，教與學的模式、教育管理的體制機制是不變的主題。因此，學生和教師、校長一方面需要積極應用新技術，適應智慧學習的硬環境，另一方面不能忽視現代技術如何傳遞道德價值觀念、如何營造和諧人際關系，即重視軟環境。技術進步在改變人們的學習與生活，但是，應該避免技術成為冷冰冰的環境，通過智慧學習軟環境的營造，追求技術有溫度，盡量滿足學生們個性化學習的需求，幫助學生快樂地學習，讓他們的學習變得更加容易和有趣。
智慧學習軟硬兩方面環境有效融合，還能夠突破地域邊界，助力教育提升質量、促進公平。通過北京師范大學智慧學習研究院等搭建的平臺，擁有優質教育資源的天津市和平區攜手教育落后的貴州省黔南州，幫助當地中小學教師提高英語教學水平。對于借力智慧學習環境、緩解優質教育資源與百姓需求之間的矛盾，兩地教育部門負責人表示“充滿期待”。
適應終身學習時代潮流，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，離不開智慧學習軟硬環境的支撐。家庭學習、社區學習、企業學習都需要互聯網、云計算、大數據。讓我們張開雙臂，熱烈擁抱智慧學習環境這個新生事物。（柳青河）
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